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令和元年度~2年度版 鹿高日誌

1学年 テスト1週間前

今日の6限は、2年生から1年生に向けたインターンシップガイダンスでした。

2年生の落ち着いた発表に、先輩としての貫禄も見えた気がしますし、先週よりもメモを取る1年生が増えたように感じます。

また、2年生に教えて頂いている気持ちが話を聞く姿勢や質問の仕方から見えました。

 

明日からは1学期期末考査1週間前となるため、職員室への入室が禁止になったり、部活動が活動禁止になります。

部活によっては勉強会を開く活動もあるかもしれません。

教室に残って勉強する1年生もいるかもしれませんが、初めての定期テストですので、自力で勉強してどれだけの成績が取れるのか、確認するのもいいかもしれません。

また、明日は朝から整容指導です。

家を出る瞬間から身だしなみを整えて登校してきてください。

1年産社 進路講話 コミュニケーションガイダンス

7月8日 1年生の「産業社会と人間」の時間では、進路講話とコミュニケーションガイダンスを行いました。本日は講師の方に来ていただき、勉強しました。

講師の方は、お笑い芸人さんの野村真之介さん、丸沢丸さんのユニット「モクレン」さんです!

野村さんは教育とお笑いとを融合させながら、日々活動していらっしゃるそうです。丸沢丸さんは、ミツバチ芸人としてご活躍中。気になる方は、調べてみてください!

【授業の様子】

最初は、進路講話。社会人と学生(高校生)を比較しながら、社会に出るまでの覚悟を教えていただきました。課題を自ら見つけて動くこと、時間を守らないと信用されないこと、様々な年齢層とかかわること、何事にも責任を負うことを学びました。

 

漫才もいれていただきながら、笑顔あふれながらも、説得力のあるお話をしていただきました。

2つ目は、コミュニケーションガイダンスです。できるだけソーシャルディスタンスと会話なしの対策をとりながら、「共通点探し」「イルカの調教師」ということを通してコミュニケーションの大切さを学びました。

生徒は、「授業でこんなに笑ったの初めて!」「中学校の授業とは違う」「社会人になるって大変…」など、楽しみながら学べたようです。

高校3年間で、社会人に向けてスキルアップしていきましょう!

【おまけ】

社会人1年目の先生もインタビューされました!!

職場には年上の方ばかりで学生時代と違います!気を使います!と。

確かにその通り。体験談は、やはり生徒に響きます!

( 気を使わせてごめんね(^^;) 先輩先生より(笑) )

1学年 メモの力

1年生には、SHRのときや学年集会、説明会のときには「メモ」を取るように指導しています。

先生が言った大切な言葉や覚えておいてほしい事柄について、書き取る練習をしていますが、話を聞きながら書くことが1年生にとっては難しいことのようです。

なので「ここが大事」が伝わるように指導していきます。

 

本日の5限6限の産社の時間に講師の先生をお招きした授業が行われました。

先生方のわかりやすくて面白いお話しを聞いて、生徒たちの進路活動にどのような変化が現れたのか、お楽しみに!

詳しい内容は別の記事をご確認ください。

 

明日は、2年生から1年生へのインターンシップガイダンスの第2弾があります。

メモを取る力が発揮されるとうれしいです。

1学年 楽しみな時間

今日は漢字テストが行われました。

担任から、早め早めに準備するようにと言われていた1年生たちは、自信満々の様子でした。

しかし、終わってみると「あ!あそこ間違えた!」「思い出せなかった~」などの声が……

テストの様子は、別な記事で紹介できると思いますので、ご確認ください。

この記事を書いている間も、国語科の先生方が丸付けをする音が聞こえます。

シュッ……シュッ……シュッ……シュッシュッ……

返却される時が楽しみです!

第1回漢字テスト

今日の放課後の時間帯に、本年度第1回目の漢字テストが行われました。

このテストは国語の成績にも関係する大切なものです。

テスト直前には、休み時間でもテキストを開く姿が見られます。

例年だと1学期に2回あるはずなのですが、今年はコロナによる休業のため、

1回だけになってしまいました。

その分、より重要度は増したということになりますね。

さらに!不合格者には課題が待っています…!!! 

みんな合格できるといいね!

 

1年生のクラスのテスト風景です。

1年生にとっては初めての漢字テスト。

緊張した面持ちでみんな真剣に取り組んでいました。

採点後、今週中には返却できると思います。お楽しみに!

1学年 保護者面談⑤

保護者の皆様、お忙しいところ足をお運びいただきまして、ありがとうございました。

本日、予定しておりました保護者面談期間の最終日を迎え、生徒たちの学校での様子をお伝えしたり、ご家庭での様子を聞かせていただきました。

高校生になって勉強を頑張りたいといっていた生徒たち、一緒に勉強していきましょう!

 

また、放課後には、産社の時間にまとめていた職業調べの画用紙を教室の前の廊下に掲示しました。

各クラスの産社係がお昼休みの時間を使って模造紙に張り付けてくれたので、その作業にも感謝です。

目指す職業が同じ生徒でも、調べてくる内容やまとめ方には違いがあり、見ている人の目を引く内容になっています。

個性あふれる職業調べのまとめをみて、生徒たちがどのように感じるかも気になるところです。

1年 職業調べ

1年生が産業社会と人間の授業において、職業調べを行いました。

以前、適性診断テストを行い「自分に向いている職業」を発見しました。

そこから、現在、「自分自身が1番興味のある職業を調べてまとめよう」という課題に取り組んでいました。

 

この企画の4つ目的

■様々な職業を知る。  ■1つの職業を深く調べる。

■情報を見やすくまとめる力をつける。 ■情報を共有する。

 

【1年生の廊下に掲示しました】

情報共有のため、あえてクラスの前に、

違うクラスの物がくるように掲示してあります。

たくさんの職業を知って、自ら調べる力をつけてほしいと思います!

 

※本来はグループワークで、情報の共有を行いたかったのですが、コロナ対策のため廊下に掲示する形になりました。

1日も早く、グループワークで、自分の意見を自分の言葉で表現できるような授業が出来たらいいなと思っています。

1学年 保護者面談④

7月に入って雨が続いているためか、じめじめした空気とともに生徒たちの体調が心配です。

面談期間も残すところあと1日となりました。

面談の時間まで学校に残る生徒には、HR教室以外の部屋を用意していますが、部活動に参加する生徒の方が多いようで、運動部の生徒の中には、赤い顔で現れる生徒もいます。

 

さて、7月17日(金)~7月22日(水)まで1学期期末考査が行われます。この期間の1週間前からは部活動がありません。

部活によっては、空き教室で勉強会を行っているところもあるようです。

時間割はまだ発表されていませんが、いままでの学習の成果を発揮するチャンスとなります。

新入生テストの結果を見て、「次は絶対に1位になる!」と意気込んでいる生徒たちには、ぜひ、全力で挑んでほしいと思います。

 

なお、7月7日(火)は、今年最初の漢字テストが行われます。

国語科の成績にも入るテストなので、しっかりと勉強しましょう。

2年生によるインターンシップガイダンス

1年生が3学期にインターンシップに行く予定です。(※コロナの影響で3学期に延期しました。)2年生からインターンシップで学んだことをガイダンスしてもらい、それを聞いてインターンシップの希望調査を行います。

 

このガイダンスが「生徒のための、生徒による活動」です。2年生は一生懸命伝えようと準備してくれました。

【練習の様子】

 

 

【本番 ガイダンスの様子】

 

2年生を4グループにわけ、1年生の4クラスが順番にまわっていきました。1年生からの質問を受け、2年生が答えてくれました。1年生はインターンシップの様子がわかったでしょうか?

 

【改善点】

1,2年生どちらも声がお互いに小さかったり、緊張から原稿を読んでいるだけだったり…。改善点がみつかりました!伸びしろがみえてきました!今後の進路活動にも役立てそうです。

9日にも同じ形でガイダンスがあります。2日のよりも、よいものになるようにしていきましょう!

 

 

小学校で授業を行いました!

7月1日 ボランティア部の生徒代表が三田川小学校にて授業を行いました。

 

三田川小学校5年生は、環境の授業を行っています。その中でリサイクルについて考えているところだそうです。とある児童さんから「エコキャップは、なんでワクチンになるの?」という疑問がでたようです。

小鹿野高校ボランティア部では、地域とのエコキャップ回収を行っており三田川小学校も協力機関の1つです。

そのようなご縁から、「ぜひ、ボランティア部の生徒さんが、なぜワクチンになるのか、解説していただけませんか?」という依頼があり快諾させていただきました。

 

【授業の様子】

 

生徒は緊張したようですが、エコキャプ回収についての解説を一生懸命しました。そして、何よりも5年生の児童さんが一生懸命に話を聞いてくれたので頑張れたようです!

そして、活発な質問攻撃にもあいました(笑)

ボランティア部の生徒が「この活動の魅力は人のためになる活動。だkら頑張れる。やりがいがある。」という話をしたところ、「おーー!」と、5年生がリアクション!高校生頑張ってるでしょ!(^^)

そんな気持ちが通じたのか、「今までエコキャップ回収は、どうでもいいと思っていたけどこれからやってみたい」という正直な意見もでました。ありがたいことです♪

 

緊張の中、無事に一仕事を終えました(^^)vイエイ♪

 

【おまけ】

小鹿野高校ではボランティア部で、古紙をリサイクルした手作りのはがきも作成しています。メッセージカードもプレゼントさせていただきました。喜んでくれている姿が可愛かったです♪

 

新体制で部活動がはじまっています

6月25日に、部編成が行われました。1年生が入部し、各部活動が新体制で始まっています。

 

【 ボランティア部の様子 】

1年生との部活動初日、自己紹介からはじめました

少々てれながら活動スタート。約1週間がすぎ、だんだんと緊張がとけて楽しく活動しています。1年生にとっても、生活の中に部活動が加わり新しい生活へとなりました。後輩も、先輩たちも頑張りましょう!!

 

※ボランティア部では、密をさけるため部員を2グループにわけて1日交代で活動しています。活動時間も60分程度とし、コロナ対策をしています。

1学年 保護者面談③

保護者面談期間も半分となりました。

ご家庭での様子を聞いてみると、お手伝いを率先してやっている生徒、家に帰ってすぐゲームをしてる生徒、一日の学校の様子を報告する生徒など、多様な生徒がいることに改めて気づかされました。

面談中に学校での様子として学習(勉強)のこと、進路のこと、人によっては部活のことなどお話ししますが、ぜひ、生徒たちからも保護者の方に話してほしいと思います。

 

今日の6時間目に、昨年インターンシップに行った先輩の2年生から、後輩の1年生へのインターンシップガイダンスが行われました。

緊張からなかなか声の出ない生徒たちでしたが、来週もこのようなガイダンスが行われるため、少しでも改善されるように指導していきたいと思います。

1学年 保護者面談②

本日は保護者面談の2日目でした。

朝から生徒たちの様子がいつもとどこか違うような…?

そわそわしている生徒もいて、こちらも緊張してしまうかと思いました。

 

今日の産業社会と人間の時間には、先週に引き続いて職業調べを行い、画用紙にまとめることを行いました。

カラフルに画用紙を飾る生徒やシンプルにまとめる生徒など、一つ一つに個性あふれる職業調べができました。

出来上がった画用紙を観ていただく日も近いです!!

1学年 保護者面談①

本日6月30日(火)~7月6日(月)まで、保護者面談期間となりました。

生徒が学校でどのように過ごしているかをお伝えしたり、進路活動に向けた選択科目の確認などをお話しさせていただきます。

また、保護者の方からは、生徒たちの家庭での様子を教えていただく機会ですので、家庭学習の様子や家での手伝いなど教えていただけると幸いです。

 

保護者面談期間中、1学年は「4東」という教室を待機場所として用意することとなりました。

当日の面談時間まで待つ生徒は、「4東」に荷物を持って移動してください。

面談のない生徒は、部活動に参加するか、帰宅するようにしてください。

よろしくお願いいたします。

1学年 生徒総会がありました

6月29日(月)の7限に生徒総会が行われました。

全校生徒合わせても200名の小鹿野高校ですか、ソーシャルディスタンスを意識して、1年生から3年生までが初めて同じ空間に集まりました。

気温が上昇したことで、蒸し暑い体育館でしたが、各委員会からの昨年度の事業報告や今年度の事業予定、生徒会からの事業報告と今年度の事業予定、予算についてなどがスムーズに進んでいきました。

議長に選出された3年生も、緊張しながら立派に進行を務め、さすが先輩!といった様子でした。

手元の資料と報告とを見比べながら話を聞くことができたので、次は気になることがあったらメモをとれるようになるといいですね。

 

明日6月30日(火)~7月6日(月)まで、各学年で保護者面談が行われます。

お忙しい中かと存じますが、お子様の普段の様子についてや進路についてなどお話しさせていただければと思っております。

よろしくお願いいたします。

3学年 企業説明会

6月27日(土)・28日(日)

地場産センターにて、高校生対象の企業説明会が行われました。

例年は平日の放課後に一斉に行われていたのですが、今回は新型コロナウイルス感染防止のため、2日間8部に分けて行われました。

企業ブース間の間隔が開いているのはもちろん、企業の方と生徒との間にはアクリル板があり、全員マスク着用、入り口で検温、消毒など様々な対策を講じて実施していただきました。

 

生徒には事前にアンケートを取り、希望する回でのみの参加となりました。

土日ではありましたが、みんなしっかりと企業の方の説明を聞き、たくさんメモをとっていました。両日とも参加した生徒もいます。各回1社30分程度の説明を3回聞くことができました。

 

他校生がいることでライバルがいることを認識した生徒もいます。

もっと頑張らないと…!と、10月になった就職試験に向けて気持ちを引き締めました。

 

 

企業の説明を1人で聞くこともありました。集団では聞くことができなかった質問をしたり、様々な話をじっくり聞くことができたりしました。これも普段ではなかなかできないことです。

 

希望する企業や同業種の企業の話を聞くことができて、今後の進路活動において非常に有意義な時間になったことと思います。

資料だけでなくはわからないところも、実際に話をきくことができて自分の希望がより明確になったのではないでしょうか。

希望進路の実現のためにやらなければならないこともわかってきました。

これからさらに努力を重ねていきましょう!

頑張れ、3年生!!

 

1学年 お昼休みには

4限目が終了すると、すぐにお昼休みが始まります。

せっかく仲良くなった友達とおしゃべりしながら楽しく・おいしくご飯が食べたい!!という声が聞こえてきましたが、新型コロナウイルスの感染防止対策として、自席で前を向いて、しゃべらずに食事を取ることになっています。

座席の間も1m~1.5mほど開けているため、かなり広々としています。

休み時間中はラジオ(ちちぶFM)を放送しているので、無音ということはありませんが、みんなでワイワイご飯を食べられる日が待ち遠しいです。

1学年 ついに決定!

7限目の一斉委員会・部編成を経て、やっと部活動に入部することが決まりました!

新たな活動に胸を躍らせた1年生たち、明日から早速活動がある部活もあるのでしょうか?

先輩たちに教えてもらいながら活動してほしいと思います。

 

6限目には、昨日の6限の続きで職業調べをしました。

画用紙に一人1つずつ調べた職業をまとめる作業を行います。

画用紙は廊下に掲示する予定のため、生徒たちには、丁寧に書くこと・

カラフルに仕上げること・イラストを入れて書くことは大歓迎!と伝えてあります。

生徒の工夫がどのような形になるか、今からとても楽しみです!

1学年 決められない…②

本日も体験入部の日でした。

昨日とは異なる部活動に体験に行った1年生が多いようでした。

 2日間の体験の結果、どの部活に入るのでしょうか?

楽しみですね♪

 

5限目の産社の時間では、「進路適性自己診断テスト」を行いました。

自分はどんな仕事に興味があるのかを知っていても、どんな職業に向いているかを知っている人はあまり多くありません。

今日のテストを行うことで、自分に向いた職業を知るチャンスになりました。

テストした感想には、やりたい仕事と向いている仕事が同じだった喜びの言葉や向いている仕事が今まで考えたこともなかった分野だということに驚いたという言葉が見られました。 

 

明日は2年生になってから受ける選択授業の科目選択希望調査用紙の提出期限日です。

保護者の方と進路希望についてや授業内容についてよく相談し、用紙を提出しましょう。

1学年 決められない…①

本日は昨日見学のみだった部活動を、実際に体験することができる日だったため、時間になると一斉に移動する1年生たち。

 

運動部にも文化部にも、多くの生徒が参加し、活気あふれる部活動でした。

部活動から帰ってきた生徒たちの話題はもちろん部活のこと!

部活動の掛け持ちをしたいという話をしている生徒が多いことにびっくりしました。

どの部活動もコロナ対策をしっかりと行っていますので、やりたい部活を一生懸命に参加してほしいと思います。